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    也不知道郝明说了什么，他身侧的学生频频回头看向宋苏，宋苏隐约有种不祥的预感。

    果不其然，下一秒郝明带着他的学生齐刷刷的朝着她的方向走来。

    “小苏晨练吗？”

    “是啊，明先生有事？”宋苏继续拉伸手脚，刚跑完不拉伸，对肌肉线条影响可大了。

    郝明笑容一滞，随即唇角勾起来的弧度更大：“我刚给学生讲关于人的心理变化发展历程，但是没有例子可以作参考，小苏方便给我们做一个演示吗？”

    “演示？”

    郝明点头，同时推了推鼻梁上的眼镜：“是啊，我看小苏和我学生年纪也差不多大，有没有兴趣一起上心理课啊？”

    记忆中可没有这一茬。

    宋苏装作意外，“明先生要求我怎么好意思拒绝，说吧，我会尽量帮助明先生完成演示的。”

    “其实也不难，心理演示一下过程而已。”郝明说着，伸手拍了拍宋苏的肩膀，“孟子有言人之初性本善，我们分成两个小组，三人一组分别在街头表演，小苏和金溪、曹零一起可以吗？”

    　　


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